概述
门诊儿科治疗对以下儿童很有价值:
- 受过重伤
- 是否患有限制其发育的慢性和急性疾病
- 正在经历发育迟缓(例如，走路或说话晚)
- 有学习困难
- 在日常生活活动(如洗澡或穿衣)方面有困难
我们的团队
关于我们的儿科门诊治疗团队
一个专家小组将对每个孩子进行评估，然后制定一个个性化的治疗方案。参与孩子治疗的专家可能包括:
言语/语言病理学家通过评估儿童对语言的理解和使用，以及进食和吞咽能力、口腔运动技能和呼吸，来评估儿童如何与世界交流。言语/语言病理学家也为听力丧失和中枢性听觉处理障碍的儿童提供服务。
物理治疗师与婴儿和儿童一起工作，通过玩耍和锻炼来增强灵活性、力量、协调、平衡、耐力、大肌肉运动技能和移动能力。
职业治疗师评估各种诊断和残疾程度的婴幼儿的精细运动、玩耍、感觉处理和自我护理技能。职业治疗师的目标是通过教授适应性技术和使用适应性设备来最大限度地提高功能独立性。此外，职业治疗师评估和治疗进食困难;提高对味道和质地的耐受性，以及自我进食的习惯。
休闲理疗师通过发展性游戏、集体娱乐、锻炼和实地考察，促进增强功能独立性、健康、休闲活动和娱乐。
音乐和艺术治疗师鼓励孩子在个人或团体治疗过程中通过愉快的、创造性的活动来表达他们的感受和培养自尊。
水上治疗师在我们的治疗池中与孩子们一起工作。课程可以单独与水生专家进行，也可以与身体、职业、言语/语言或娱乐治疗师一起进行。温水促进放松和放松肌肉运动，帮助增强肌肉，促进陆地功能目标。
适应性设备专家，与我们的其他治疗师合作，通过设计和制造特殊设备或改装标准或现有设备，帮助儿童达到他们的功能目标。
预约及地点
门诊治疗的转诊
门诊治疗必须由医生进行。如果您认为您的孩子可以从门诊治疗中获益，请向您的孩子的医生转介到门诊治疗服务部克利夫兰儿童康复医院．如需了解更多信息，请致电216.444.5437 (KIDS)。
位置
社区教育
这是典型的吗?
这是典型的吗?是一个每月免费的机会，克利夫兰儿童诊所的物理治疗师、职业治疗师和语言治疗师会讨论在特定的发育年龄阶段，您的孩子会有什么样的表现。课程每个月的第一个星期三从晚上7点到8点半通过Zoom举行。这些课程是为父母、照顾者、亲属、学生或任何想要更多了解儿童发展的人开设的。与会者将有机会就他们孩子的发展提出具体的问题。需要注册。
在本课程中，您将了解典型的大肌肉和精细运动发展，言语和语言里程碑，所有年龄段的非典型行为，以及在家里促进发展技能的方法。游戏分为0-6个月，7-12个月，1-2岁和3-5岁。
- 查看即将到来这是典型的吗?课程和注册在这里．电话注册请拨打选项4 440.356.0670。
喂养发展
在本课程中，您将学习从出生到学前阶段的喂养发展，母乳喂养/奶瓶喂养以及向固体食物的过渡。你还会学到什么时候需要额外的喂养帮助。
- 查看即将到来喂养发展课程和注册在这里．电话注册请拨打选项4 440.356.0670。
虚拟教育系列
加入克利夫兰诊所儿童治疗服务的虚拟社区教育课程，讨论当前感兴趣的话题!这些讲座是免费的，并向公众开放。课程通过Zoom虚拟进行。
第1课:青少年健康:儿童治疗师的健康促进策略
日期:2022年3月23日下午6:30-7:30
在本课程中，您将学到:
- 关于适合年龄的运动指南和全年保持活跃的建议。
- 适合年龄的娱乐屏幕时间指南和促进健康睡眠习惯的建议。
- 在家庭环境中实施健康用餐时间的提示和技术。
- 休闲追求的重要性和社会交往的积极影响。
- 帮助家人身心健康的工具包括讨论积极的应对措施或减压策略。
注册要求。网上注册或致电440.835.7400，转301。
第2课:执行功能:促进儿童成功的策略
日期:2022年5月12日|晚7-8点
在本课程中，您将学到:
- 12种执行功能和它们所包含的内容。
- 学龄前到青少年阶段的典型执行功能的例子。
- 帮助提高具体执行功能技能的策略。
注册要求。网上注册或致电440.835.7400，转301。
第三课:驯服脾气:培养幼儿积极行为的技巧
日期:2022年7月12日|晚7-8点
在本课程中，您将学到:
- 如何识别常见的挑战性行为。
- 如何识别具有挑战性行为的常见原因。
- 在家庭和社区中培养积极行为的策略。
注册要求。网上注册或致电440.835.7400，转301。
第四课:留在比赛中:帮助你的运动员预防受伤和控制急性疼痛
日期:2022年9月15日晚7-8点。
在本课程中，您将学到:
- 影响儿童和青少年运动员的常见损伤。
- 帮助你的运动员防止受伤的策略。
- 帮助您的运动员管理急性疼痛的工具，并识别何时应该寻求医疗提供者的额外支持。
注册要求。网上注册或致电440.835.7400，转301。
额外的信息
关于社区教育的任何其他问题，请发送电子邮件pedsvirtualeducation@ccf.org．
