标准和要求

概述

关于covid - 19相关中断的申请周期常见问题

在做录取决定时，你会考虑今年与covid相关的中断吗?

是的!我们的申请筛选团队和招生委员会在审查申请时将会考虑到这些干扰。我们意识到由此导致的多个问题，包括及格/不及格评分、在线或取消实验、体验中断、推荐信可能延迟和成绩单延迟等。

你的筛选团队和招生委员会如何知道我的生活受到了与covid相关的干扰?

我们在我们的次级申请中增加了一篇可选的文章，可以让你解释你是如何受到这场大流行的影响的。

如果我被强制要求修必修课程及格/不及格，我作为申请人是否会处于不利地位?

不一定。我们理解疫情造成的情况在很大程度上超出了您的控制，我们将根据您的独特情况审查您的申请。

你是否会审查申请并邀请有未决MCAT分数的申请人参加面试?

不。我们将继续要求MCAT作为完整申请的一部分。我们不会邀请没有MCAT分数的申请人参加面试。

如果我提前提交了我的AMCAS主申请，我会在暂时没有MCAT分数的情况下收到二次申请吗?

是的，这一直是我们的做法，但在MCAT分数到达之前，申请不会被认为是完整的。

什么是完整的应用程序?

当收到以下资料时，申请将被标记为已完成，并准备接受审查:

• 完成并验证AMCAS主应用程序
• 完成并提交CWRU二级申请CCLCM
• 已支付CWRU二级申请费
• MCAT成绩
• 所有推荐信已收到

我们不需要鬼马小精灵。

请访问AAMC的MCAT网站有关考试变化、新课程要求、预览指南以及如何最好地准备考试的其他信息。

成绩和MCAT分数不是录取的唯一标准。假设驱动研究的经验，个人成就，领导潜力，为他人利益的志愿工作，医学阴影和团队经验是极其重要的。好奇心，对学习的热情，谦逊，正直和专业是我们在选择学生时寻找的关键品质。

技术标准

CWRU医学院完成医学博士学位所需的技术标准基本能力和特征

简介

凯斯西储大学医学院的候选人是根据他们的学术、个人和课外维度选择的。此外，候选人必须有智力，身体和情感能力，以满足学校的课程和一个成功的医疗事业的要求。

凯斯西储大学医学院的医学博士学位是一个广泛的，无差别的学位，证明了医学的一般知识和医学实践所需的基本技能。完成医学博士学位所需的基本能力和特征需要一定的最低身体和认知能力，以及足够的心理和情绪稳定性，以确保入学、晋升和毕业的候选人能够完成课程并充分参与医学培训的各个方面。医学院希望其毕业生能够成为有能力和富有同情心的医生，能够进入住院医师培训并获得医疗执照。候选人只在临床医学的特定领域执业，或从事非临床职业，这并不改变医学院的要求，即所有医科学生都要达到教师要求的全部课程的能力。

医学院有责任培养有能力的医疗专业人员和科学家，他们表现出批判性的判断，广泛的知识和技术技能。虽然学生在教师的监督下学习，但学生在医学院教育期间与患者互动。因此，患者的安全和健康是确定入院、晋升和毕业候选人的身体、认知和情感能力要求的关键因素。以下所述的必要能力和特征也称为技术标准。他们被定义为几个大类，包括:观察、沟通、运动功能、智力-概念、综合和定量能力;还有社交和行为技能。所有考生必须遵守普遍的预防措施，并符合适用于医疗场所和其他专业活动的安全标准。为了本文件的目的，损害是指任何情况，干扰个人的功能，以医科学生的能力，满足所有的项目要求。障碍可能存在于一个或多个领域，包括:精神运动活动和技能、概念或事实回忆、综合或综合思维、过程、判断、注意力、风度和言语或行动中表现出的态度，以及对任何化学物质的成瘾和/或身体依赖。

凯斯西储大学医学院将考虑录取任何符合其学术和非学术标准的申请人，并证明有能力执行本文件中列出的技能，无论是否有合理的住宿，符合美国残疾人法案和康复法案。考生和在校生如果对技术标准有疑问，或者认为他们可能需要要求合理的住宿以达到标准，请联系ESS残疾资源。

医学教育联络委员会(LCME)对美国医学院的认证需要定义技术标准。以下能力和特征被定义为技术标准，是入学、保留、晋升和毕业的要求。

技术标准

1. 观察:考生必须能够获得信息，并积极参与基础科学的演示和实验。这些实验包括但不限于解剖尸体，在实验室环境下检查标本，以及显微镜下检查标本。候选人必须能够准确地获得患者的信息和评估结果。他们必须能够进行完整的体检，以吸收基于这些信息的结果，并制定适当的诊断和治疗计划。这些技能需要使用视觉、听觉和触觉或同等功能。
   
   
2. 沟通:候选人必须能够与患者，他们的家人，医疗保健专业人员，同事，教师和工作人员进行有效，敏感和高效的沟通。候选人必须能够及时获取患者的病史，理解非语言信息，并与患者建立良好的治疗关系。考生还需要准确清晰地记录信息;用英语与其他医疗专业人员进行有效沟通。
   
   
3. 运动功能:经过适当的训练，候选人必须具备进行身体检查和诊断操作的能力。候选人必须在提供一般和紧急护理的同时，以及时和有效的方式应对临床情况。这些活动需要一定的身体灵活性，粗大和精细运动神经肌肉功能的协调，以及平衡和平衡。
   
   
4. 智力-概念，综合和定量能力:考生必须能够吸收教学和临床课程中详细和复杂的信息。候选人必须能够通过各种方法学习，包括但不限于课堂教学、小组、基于问题的学习小组、团队和协作活动、个人学习、模拟报告的准备和演示，以及通过技术的使用。应聘者需要具备测量、计算、推理、分析、综合和传递信息的能力。
   
   
5. 行为和社会属性:候选人必须表现出充分利用其智力能力所需的情绪稳定，包括但不限于良好的判断力，并迅速完成与诊断和护理患者相关的职责。应聘者应表现出正直、诚实、专业、有同情心，并表现出合作和团队精神。候选人应了解医学实践的法律和道德方面，并在医学专业的法律和道德标准范围内发挥作用。考生必须以礼貌、专业和尊重的方式与患者及其家属、医疗保健专业人员、同事、教职员工互动。应聘者承担学习和做出良好判断的责任。期望考生为合作的、建设性的学习环境做出贡献;接受他人的建设性反馈;并为做出适当的积极改变承担个人责任。候选人必须具备身体和情感上的耐力，以适应高压力，快节奏的情况下，以称职和专业的方式忍受体力要求高的工作量和功能，适应不断变化的环境，显示灵活性，并管理病人和医疗保健系统中固有的不确定性。

平等获得凯斯西储大学医学院教育项目

凯斯西储大学医学院致力于为所有学生提供充分利用教育和学术课程的机会。医学院认识到，有残疾证明的学生可能需要合理的住宿，以实现这一目标和/或达到技术标准。

如果，尽管有合理的住宿(无论候选人是否选择使用住宿)，候选人或学生现有的或获得的残疾影响了患者或同伴的安全，或以其他方式阻碍了完成凯斯西储大学医学院无差别项目的能力，并推进毕业，住院医师，培训或执照，候选人可能会被拒绝录取或可能被分离，中断，或从项目中解雇。

有残疾的候选人，或发展为残疾的候选人，为了满足这些技术标准而需要住宿的人，有责任向ESS残疾资源自我披露并要求住宿。考生必须向ESS残疾资源提供残疾和特定功能限制的文件。未在ESS残疾资源注册或未向ESS残疾资源提供必要文件的考生，不应被视为根据联邦或州残疾法律要求或接受住宿。无论住宿与否，学生们都要按自己的表现表现。任何候选人都不会仅仅因为表现不佳而被认定为残疾。住宿不适用追溯，与残疾有关的解释不会否定令人不满意的表现。

要求残疾人住宿

考生没有义务向ESS残疾资源、其他工作人员或教职员工自我披露自己的残疾情况。但是，希望获得住宿、辅助辅助和/或服务的残疾学生必须自行披露其残疾情况，并向ESS残疾资源办公室提出住宿要求。

ESS残疾资源
地点:西尔斯大厦470室
电话:216.368.5230
电子邮件:disability@case.edu
欲了解更多信息:case.edu/studentlife/disability

为了继续确定服务资格和提供适用和合理的住宿，学生必须使用ESS残疾资源网页上提供的披露表格披露他们的残疾情况。另外，学生必须向ESS残疾资源办公室提交残疾证明文件。

虽然学生可以在入学期间的任何时间披露残疾并要求住宿，但我们鼓励学生尽快披露住宿需求。审查文件和安排住宿的时间是必要的，可能需要4至6周。住宿不溯及既往。

虽然医学院与ESS残疾资源合作，确定和协调合理的住宿，但残疾文件和学生个人诊断仍然保密。

暂时性残疾(疾病和伤害)

学生应该意识到，大学没有义务为暂时残疾、疾病或受伤的学生提供住宿，但在可行的情况下会尝试这样做。

出于礼貌，ESS残疾资源将尝试为患有急性疾病或受伤的学生提供服务，使他们能够进入物理校园以及学术课程。

如果受伤或疾病需要残疾人停车，和/或校园交通服务，学生应联系ESS残疾资源寻求帮助。

能够达到医学院的技术标准

医学院的所有候选人将被要求每年完成一份技术标准认证表。如果在任何时候注册的候选人不再符合医学院的技术标准，他们必须通知ESS残疾资源，他们将确定哪些住宿是合理的。

如果在做了所有合理的调整后，仍担心学生仍不能达到技术标准，学生将被转介到学生委员会，由学生委员会审查学生的表现。委员会有责任在做出合理的调整后，确定学生是否能达到所描述的标准。学生委员会将根据具体情况决定任何必要的行动。

特定的标准

除了学术能力和其他相关的个人特征外，凯斯西储大学医学院希望所有申请人都能拥有并能够证明以下技能、属性和品质，而不不合理地依赖于技术或中介机构。

• 身体健康:医科学生必须具备进行医学教育所需的身体健康和耐力。
• 知识技能一名医科学生必须有足够的智力来获取、吸收、整合和应用信息。医科学生必须有解决问题的智力。医科学生必须具备理解三维和空间关系的能力。
• 运动技能:医科学生必须充分使用运动技能来执行所有必要的程序，包括学习基础科学和医院和临床环境所需的程序。这包括参与相关教育练习和从书面来源提取信息的能力。
• 交流:医学生必须有足够的语言、听觉和视觉能力，以口头和书面形式与患者、教师和同龄人进行有效沟通。
• 感官能力:医学生必须充分利用视觉、听觉、触觉和嗅觉，以便在教室、实验室和临床环境中进行有效观察。学生必须具备观察近处和远处的能力。
• 行为特征:一名医科学生必须有足够的心理健康来执行上述任务，必须有良好的判断力，必须以专业、可靠、成熟和负责任的方式行事。医科学生必须适应能力强，具有足够的灵活性，在新的和有压力的环境中发挥作用。医学生必须有适当的动机、正直、同情和关心他人的真正兴趣，而不考虑性别、性取向、文化和种族背景、社会经济地位、宗教信仰和年龄。

获得本科学位的标准和先决条件

一般学位标准

申请者必须在入学前在美国或加拿大认可的学院或大学完成学士学位课程的学习。一个学位(学士学位、硕士学位或博士学位)必须在美国或加拿大的学校获得。申请人必须在美国或加拿大居住至少一年。

先决条件要求

请仔细查看下一个标签中的图表，标题为课程要求。如果这些先决条件没有在被认可的四年制学位授予的美国或加拿大学院或大学中得到满足，那么在申请之前，你应该准备在这些机构中至少花一年的时间学习具有挑战性的高级科学。如果你学过AP生物学，我们建议你在大学里再学一些高级生物学。

如果所有的科学先决条件都是在社区大学完成的，我们强烈建议你至少在美国或加拿大认可的四年制学位授予大学学习一年的高级科学课程。如果在社区大学修了一些科学前提课程，我们会根据具体情况进行评估。我们对在线生物化学和其他课程开放，但不推荐全部在线课程。我们的课程依赖于学生在课堂上的舒适和团队合作。

课程要求

要求的课程

这些是我们希望你在入学时完成的最低课程数量，而不一定是在申请时。也就是说，为准备MCAT和最终进入医学院完成尽可能多的必修课程对你是有好处的。

推荐的课程

这些课程是我们强烈建议你在准备MCAT和最终进入医学院时考虑的。要成为一名有竞争力的申请者，你不一定要参加所有这些课程，但可以把这些课程作为你进入医学院的准备指南。

课程要求

课程	要求或推荐	实验室	持续时间(学期)	美联社/ IB信贷	在线	社区学院
普通化学	要求	是的	2	是的	没有	个案
有机化学	要求	是的	1	没有	没有	个案
生物化学或分子生物学，包括代谢	要求	没有	1	没有	个案	个案
生物学	推荐	是的	2	没有	没有	个案
物理	推荐	是的	2	是的	没有	个案
写作或大学英语	要求	NA	1	没有	没有	个案
心理学	推荐	NA	1	没有	没有	个案
社会科学	推荐	NA	1	没有	没有	个案
行为科学	推荐	NA	1	没有	没有	个案
生物统计学	推荐	NA	1	没有	没有	个案
研究经验	要求* *	NA	NA	NA	NA	NA

**至少两个夏天的假设研究经验，在医学或非医学领域是CCLCM计划的要求，因为CCLCM课程计划的目的是培训医生调查人员。