难语症
概述
什么是阅读障碍?
阅读障碍是一种学习障碍这使得人们更难学习阅读。专家认为，大约15%到20%的人有阅读障碍的症状。
如果你有阅读障碍，你可能会读得更慢或在识别单词方面有困难。通常，有阅读障碍的人的阅读水平低于预期。有阅读障碍的人在阅读时可能很难将单词分解成声音或将字母与声音联系起来。
重要的是要明白阅读障碍不是一种疾病。这是一种与大脑在阅读时如何存储和获取信息有关的情况。有阅读障碍并不意味着智力低下。事实上，研究发现智力和阅读障碍之间没有联系。一些有阅读障碍的高智商和成功人士包括托马斯·爱迪生、f·斯科特·菲茨杰拉德和斯蒂芬·斯皮尔伯格。
谁会有阅读障碍?
如果其他家庭成员也患有阅读障碍，那么你更有可能患有阅读障碍。阅读障碍通常出现在儿童身上，而且似乎在男孩和女孩中一样常见。
阅读障碍通常在儿童开始学习阅读时被发现。但是这种学习障碍可能不会在早期被发现。因为不是所有的老师都知道如何识别阅读障碍，一些孩子从未被诊断出来。这些孩子在整个学校都有阅读问题，可能被认为是懒惰的。
症状和原因
是什么导致了阅读障碍?
导致阅读障碍的确切原因尚不清楚。但有些阅读障碍是遗传的(遗传在基因上)。如果父母或兄弟姐妹有阅读障碍，孩子有阅读障碍的几率就会更高。
像其他一些学习障碍一样，阅读障碍是由大脑处理语言的部分出现问题引起的。研究表明，有阅读障碍的人和没有阅读障碍的人在大脑结构、功能和化学成分上存在差异。
阅读障碍的症状是什么?
随着孩子年龄的增长，阅读障碍的迹象可能包括:
- 拼写简单的单词都有困难。
- 识别相似字母的问题，例如“d”和“b”或“p”和“q”。
- 不愿意在课堂上大声朗读。
- 发音困难的新单词。
- 把声音和字母联系起来。
- 无法学习声音是如何组合在一起的。
- 混淆一个单词中音的位置。
有这些迹象之一并不意味着一个人有阅读障碍，但如果他们在学习基本阅读技能方面有困难，那么他们应该进行测试，看看他们是否需要特定的帮助。
诊断和测试
如何诊断阅读障碍?
尽管阅读障碍是由于大脑的差异，但没有血液测试或实验室筛查可以发现它。相反，仔细评估(测试)常见的符号可以识别出有阅读问题的人。
阅读障碍的测试应该着眼于:
- 解码(通过读出不熟悉的单词)。
- 口语表达能力。
- 阅读流利性和阅读理解能力。
- 拼写。
- 词汇量。
- 词识别。
我应该什么时候给我的孩子做阅读障碍测试?
通常情况下，早期测试对学习障碍是最好的。当学习障碍被早期诊断出来时，你的孩子可以更快地学习新的阅读策略。许多孩子在三年级之前就出现了阅读问题，但随着年龄的增长，阅读需求会增加，尽早诊断任何学习障碍都很重要。
你孩子的学校可能会推荐一个认证的教育心理学家对学习障碍进行评估。向学校管理部门寻求帮助，为你找到一所合适的学校。
管理及治疗
有什么治疗阅读障碍的方法?
目前还没有治疗阅读障碍的药物。相反，教育干预可以教授有效的学习和阅读新方法。
有阅读障碍的儿童可以与受过训练的专家一起学习新的阅读技能。有时候，放慢学习速度可以让有阅读障碍的孩子有更多的时间来学习主题。与你孩子的学校合作，确保你的孩子得到他或她应得的教育。
我该如何帮助患有阅读障碍的孩子?
做你孩子的拥护者。你和你孩子的学校可以制定一个个性化的教育计划(称为IEP)。这份文件为你的孩子在学校设定了个性化的期望和课程计划。
预防
如何预防阅读障碍?
你无法预防阅读障碍。但是你可以通过寻找不同的学习和阅读策略来控制它。
你应该:
- 如果你注意到任何阅读障碍的早期迹象，就与医疗保健提供者交谈。
- 与孩子的学校合作，制定个性化的教育计划。
展望/预后
阅读障碍的前景如何?
当诵读困难症未被诊断出来时，孩子们很难在学校取得成功。在二年级时发现阅读障碍，可以让孩子们有更多的时间去寻找不同的学习和阅读方法。
对阅读障碍的误解导致一些人认为有阅读障碍的人并不聪明。虽然不真实，但这种假设会对孩子产生负面影响。有阅读障碍的孩子可能会有自尊问题，或者认为自己不聪明。来自父母和老师的积极支持可以帮助孩子克服这些障碍。
生活在一起
患有阅读障碍意味着什么?
有阅读障碍意味着阅读对你来说很难，而不是说你没有能力或懒惰。找到帮助管理阅读障碍的技巧对成功学习和自尊至关重要。要明白，有阅读障碍并不代表智力低下。
克利夫兰诊所的便条
如果你或你孩子的老师怀疑你的孩子有学习障碍，比如阅读障碍，你可以寻求帮助。与你的医疗保健提供者、孩子的老师或学校行政部门谈谈，寻找帮助孩子学习阅读的方法。
资源
国际阅读障碍协会
美国学习障碍协会
国家学习障碍中心
国家儿童健康和人类发展研究所
国家精神卫生研究所
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